為進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，確保護(hù)理安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的細(xì)節(jié)問題，提高護(hù)士的臨床實(shí)踐能力，近日，護(hù)理部分內(nèi)科系、外科系、綜合區(qū)域三個(gè)督導(dǎo)小組深入到各臨床科室參加晨間交接班，督查護(hù)理交接班制度的落實(shí)情況。

所到科室均能夠準(zhǔn)時(shí)組織早會(huì)，集體交接，精神飽滿，站姿規(guī)范，夜班護(hù)士詳盡匯報(bào)當(dāng)班患者病情及病區(qū)整體情況，并對(duì)危重、特殊患者重點(diǎn)交接，科主任、護(hù)士長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)交接班，同時(shí)安排并強(qiáng)調(diào)當(dāng)日重點(diǎn)工作。

督導(dǎo)組通過跟隨床旁全程交接，了解護(hù)士對(duì)患者的各項(xiàng)護(hù)理措施的落實(shí)情況，指導(dǎo)年輕護(hù)士要加強(qiáng)專科知識(shí)，特別是對(duì)特殊患者的病情掌握、護(hù)理常規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并結(jié)合所學(xué)有針對(duì)性地予以宣教，鼓勵(lì)患者及家屬共同參與到患者護(hù)理安全質(zhì)量當(dāng)中來。同時(shí)考察護(hù)士長(zhǎng)作為學(xué)科帶頭人，是否對(duì)整個(gè)病區(qū)重點(diǎn)患者有所了解；是否掌握目前護(hù)理管理的重點(diǎn)；在交接班同時(shí)，是否能針對(duì)性落實(shí)護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)急危重癥患者的護(hù)理計(jì)劃提出調(diào)整，并對(duì)年輕護(hù)士的業(yè)務(wù)能力起到引領(lǐng)作用。?

床旁交接班完畢，督導(dǎo)組又查閱了交班記錄本、夜間護(hù)理記錄和其他相關(guān)護(hù)理文書，強(qiáng)調(diào)規(guī)范、及時(shí)記錄文書的重要性。同時(shí)，對(duì)科室護(hù)理管理者提出要求，要求科室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科內(nèi)床旁交班質(zhì)量予以把控，交接班內(nèi)容要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化科室人文關(guān)懷和健康教育。

護(hù)理部參加臨床科室晨間交接班，充分體現(xiàn)了護(hù)理管理服務(wù)于臨床護(hù)理的管理理念，有效促進(jìn)了護(hù)士觀察判斷和運(yùn)用護(hù)理程序工作的能力，對(duì)落實(shí)核心制度、提高護(hù)士長(zhǎng)業(yè)務(wù)查房能力、臨床護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提升起到了積極作用。（吳?琪?趙?菊）